政治认同核心素养在高中政治教学中的培养路径探究

来源 :中学课程辅导·教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huacheng5215
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   【摘要】
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【摘要】 文章针对语文学科工具性、人文性、实践性等特点,提出通过阅读、积累、情感体验,自我欣赏等方法进行有效的教学,从而达到让学生爱学语文,提高学生语文综合素养的效果。   【关键词】 阅读 积累 体验 自我欣赏   【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2020)18-115-01  形散神不散  叶老在《文章
【摘要】《中小学德育工作指南》明确提出小学低年级德育目标是要儿童“养成基本的文明行为习惯”。小学低年级阶段正 处于良好行为习惯养成的关键期。立德树人,以德为先,是我们教师工作的出发点和归宿点,本文探讨如何在低年段英语口语课 中渗透德育教育,以促进孩子全面健康发展。  【关键词】低年段学生 英语口语课 德育渗透  【中图分类号】G623 31  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2
【摘要】高三复习,事关高考,对一个学校来说意义重大。如果在高三复习过程中方法得当,那将是“事半功倍”。  【关键词】精研高考 有效备考 方法得当 思维训练  【中图分类号】G633.51  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)14-140-01  2019届我校高考取得前所未有的好成绩,主要归功于在高三复习过程中方法得当,尤其是我们历史学科。我们所做的工作:  一、精研高
【摘要】 数学是研究数量关系、空间形式等问题的一门科学,小学数学的教学理念是引导学生掌握基础的数学知识,培养学生科学的推理和创新逻辑思维能力,使到学生应用数学知识解决问题。应用数学知识解决问题是小学数学教学的重要内容,是培养学生分析与解决问题能力、锻炼学生邏辑思维能力重要手段。本文对如何在小学数学教学中培养学生的解题能力展开探究,分析其影响的因素,尝试找出培养小学生解题能力的有效策略。   【关键
【摘要】在素质教育的背景下,音乐学科逐渐引起重视。教师在日常教学中,不仅需要重视基础知识、理论知识的教学,还应当借助多样化的音乐作品,培养和提高学生的创新能力,使其可以在学习的过程中产生更多的想法,实现学生音乐素养的稳步提升。  【关键词】初中音乐;创新能力;培养策略;音乐素养  【中图分类号】G633.951【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)32-034-01  音乐可以
【摘要】 2012年教育部审定的人教版初中生物教材(下文简称新版生物教材)与以前的版本比较,显然吸收了各方面的意见,进行了较大幅度的修改。从教材的编排、内容的选择、插图的精美等方面,应该说有了很大的改进。但是仍然有很多一线教师指出新版本存在的问题,例如2016年十二届全国人大代表史书娥指出的问题就有70处之多,有知识错误,有表述不准确,有的是语法错误,有的插图虚构失真,有的实验材料不当季而无法采集
【摘要】新课程指导下,如何将先进教学理念落实到教学实际中,积极转变教师教学行为,优化教学策略,打造以学生为主体、学习兴趣浓厚、师生关系和谐、教学轻松愉快的体育与健康新课堂成为研究热点。本文根据笔者教学实践经验,分析小学体育与健康课程课堂教学存在的问题,并对如何转变小学体育教师课堂教学行为、优化课堂教学提出对策建议。  【关键词】小学 体育与健康课 教学行为  【中图分类号】G623.8  【文献标
【摘要】作为一种全新的教学方式,慕课即借助现代化信息技术开展线上教学活动的一种手段,有效实现了现代化教学与传统教学的相互融合与转化。慕课凭借便捷的方式以及优质的资源形成了一定的教学特色,有效实现了师生间、生生间的互动与交流。学生在查询资料时遇到各种问题均可以向教师寻求帮助,且学生之间也可以针对某一知识点进行讨论,从而深化对知识的理解和认识。将慕课教学运用在初中英语课堂教学中,教师必须充分了解慕课,
【摘要】为了认真落实省、市关于“停课不停学”、“停课不停教”的相关规定,保障防控疫情期间的高中信息技术学科线上教学效果,本文以具体的主题式直播教学实践为例,以期作为一种有益的尝试与探索。  【关键词】高中信息技术 主题式 直播教学 大数据  【中图分类号】G633.67  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)14-177-01  在《广州市普通高中高一高二年级防控疫情期间
【摘要】口语交际能力是人与人交流活动的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。本论文在笔者多年的语文教学经验的基础上,立足新课程标准,对初中语文口语交际能力的培养进行了探究。  【关键词】新课程 口语交际 能力培养  【中图分类号】G633.3  【文献标识码】A  【文章编号】1992-7711(2020)14-076-01  口语交际是一个人生存与发