在小学科学课堂中渗透德育的有效尝试

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根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神,各学科需在学科教学中进行德育渗透,为全面提高未成年人思想道德素质发挥重要的作用。下面我展示小学三年级科学课《身边的材料》的课堂教学设计以及课后反思,以共同探讨在小学科学课堂中渗透德育的方法。
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