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《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“《课标》”)指出:“教学应该以读为主,让学生在自读自悟中、在边读边思考中、在相互讨论中、在小组交流中、在合作学习中动口、动手、动脑去学习朗读和默读,去理解词句,去培养语感,去受到潜移默化的熏陶。”在深入理解这段话的基础上,我认为:以读为本,可以体现语文教学的学科本质特点,符合语文的学习规律,符合学生的认知规律,可以全面促进学生发展。
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