【摘 要】
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经过四年的小学生涯,步入小学高年级的学生,已经具备了一定的语文学习能力,学习习惯也因为自身的性格或者环境影响而带上了自己的特点,其思维体系已初现雏形.师生间的交流是
【机 构】
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内蒙古鄂尔多斯乌审旗第一实验小学,内蒙古 鄂尔多斯,017300
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经过四年的小学生涯,步入小学高年级的学生,已经具备了一定的语文学习能力,学习习惯也因为自身的性格或者环境影响而带上了自己的特点,其思维体系已初现雏形.师生间的交流是语文这门学科的重点之一,能否拥有良性的互动氛围,能否对学生的表达做出合适的反馈,是语文课堂教学是否成功的标准之一.本文主要通过小学高年级的语文教育,强调了提问教学对于课堂教学效果的重要性.
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