“耳朵”也能当评委

来源 :儿童音乐 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq664374004
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学音乐的人,都拥有一双“音乐的耳朵”。但你听说过学音乐时,“耳朵”也能当评委吗?回答是:“能。”这要从二年级的一节唱歌课说起。 People who learn music all have a pair of “ears of music.” But you’ve heard that when learning music, “ears ” can also be a judge? Answer is: “can. ” This is from the second grade singing lesson.
其他文献
会议
何谓创造性思维?创造性思维是指以新颖的思路或独特的方式来阐明问题和解决问题的一种思维模型,其成果具有新颖性、独特性和价值性.首先,创造性思维是一种特殊的思维形式,亦
该方法采用ICP-MS法测定CeO中的14种稀土元素, 方法的检出限1-2μg/g,以Cs为内补偿基体对街测信号的抑制作用。重点讨论了HCe对Pr6O测定的影响及CeHo对TbO测定的影响。
“不以规矩,不成方圆。”出自《孟子离娄上》。原意是说如果没有规和矩,就无法制作出方形和圆形的物品,后来引申为行为举止的标准和规则,放之音乐课堂也是相当适用的。 “N
对掺镧和未掺镧的二氧化铈陶瓷片的X光光电子能谱(XPS)研究表明,三价镧的掺入可引起部分Ce转化为Ce,而且增强了材料的吸附能力,同时,在氩离子轰击过程中又可抑制Ce向Ce的转化。
目的:观察益气活血法对胃癌前病变大鼠血清细胞因子的影响。方法:64只SD大鼠随机分为正常对照组8只和造模组56只,采用以MNNG损伤为主的综合法复制大鼠胃癌前病变模型,随机处
所谓情景教学,是教师根据教学内容与学生共创的一种能唤起学生心底情感和学习激情的一个场景,这种场景能把学生带入与教材内容相应的氛围中,师生在此情景进行情景交融的教学
随着现代科学技术的发展,信息的获得显得越来越重要。传感器正是感知、检测、监控和转换信息的重要技术手段。光纤传感器是继光纤通信技术之后在本世纪70年代出现的集光学、
会议