试析新课程标准与数学教学的现状

来源 :江苏教育学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feixubushi
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论述新课程标准与数学教学现状的问题,主要是教育理念的滞后、教学方法的陈旧和评价手段的落后.
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