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加德纳的多元智能理论是一个全新的概念，对于我们审视过往的教育思维和教学策略具有重要的启示．文中从智力观、评价观、学生观、教学观、发展观五个方面阐述了多元智能理论对化学教学实施新课程标准的重要参考价值
多元智能理论对现代化学教育的启示
【摘 要】
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加德纳的多元智能理论是一个全新的概念，对于我们审视过往的教育思维和教学策略具有重要的启示．文中从智力观、评价观、学生观、教学观、发展观五个方面阐述了多元智能理论对化
【机 构】
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连云港师范高等专科学校化学系
【出 处】
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江苏教育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2005年3期
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