观察规范化健康护理教育对发热门诊患者睡眠质量的影响

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目的:观察规范化健康护理教育对发热门诊患者睡眠质量的影响.方法:选取2020年1月至2021年3月连云港市中医院收治的门诊发热患者100例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例.对照组给予常规健康宣教,观察组给予规范化健康护理宣教,采用自制健康知识评分量表比较2组患者干预前后健康知识掌握程度,采用匹兹堡睡眠指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)比较2组患者干预前后睡眠质量.结果:干预前,2组患者健康知识评分、PSQI评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组健康知识掌握程度评分显著高于对照组,观察组PSQI评分显著低于对照组,2组比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论:对发热门诊患者实施规范化健康护理宣教,能取得较好效果,值得临床推广应用.
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目的:探究睡眠护理及心理干预对慢性肾炎患者睡眠质量的影响.方法:选取2019年8月至2020年2月沙县总医院收治的慢性肾炎患者100例作为研究对象,按照随机数字表法随机分为对照组和观察组,每组50例.对照组给予常规护理,观察组在对照组护理的基础上给予睡眠护理及心理干预,2组均连续干预20 d.比较2组患者护理前后匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分和生命质量评分.结果:与护理前比较,护理后2组患者日间功能、入睡时间、催眠药物、睡眠障碍、睡眠效率、睡眠时间及睡眠质量评分均显著降低,且观察组显著低于对照组,差异
目的:探讨叙事医学改善宫颈癌患者心理痛苦及睡眠质量的效果.方法:选取2019年9月至2020年5月厦门大学附属妇女儿童医院收治的宫颈癌患者60例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组30例.对照组给予常规心理护理干预,观察组在对照组的基础上,结合叙事医学进行心理护理干预,包括阅读故事、书写心声、诉说与共情倾听等措施,采用自制心理痛苦感受评分量表比较2组患者心理痛苦感受的改善情况,采用匹兹堡睡眠指数量表(Pitts-burgh Sleep Quality Index,PSQI)比较2组患者干
目的:观察个性化护理对手术室患者抑郁及睡眠质量的改善作用.方法:选取2018年1月至2019年12月兴宁市人民医院收治的手术室患者100例作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组,每组50例.对照组给予常规护理干预,观察组实施个性化护理干预.采用匹兹堡睡眠指数量表(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSQI)比较2组患者干预前后睡眠质量改善情况,采用抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)比较2组患者护理前后抑郁状态改善情况,比较
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