发热门诊患者中规范化护理健康教育的应用研究

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目的:分析发热门诊护理工作当中规范化护理的健康教育应用价值.方法:将本院的发热门诊于2018年10月-2019年11月收治110例病患纳入研究对象范围,以就诊顺序将病患平分两组,每组55例.常规组实施基础的健康教育,研究组实施规范化护理的健康教育,观察两组效果.结果:相比常规组,经护理后研究组对于健康知识的知晓率显著较高,组间数据的差异性有统计学的意义,P<0.05;相比常规组,研究组的依从性显著较高,组间数据的差异性有统计学的意义,P<0.05.结论:通过规范化护理的健康教育措施有效应用,可保证发热门诊病患健康知识的掌握水平得到有效提升,对病患遵医嘱的行为可起到良好改善作用,值得持续推广及应用.
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