【摘 要】
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随着教学改革的春风不断吹来,近几年对音乐教学狠抓了起来,老师们的教学理念发生了飞越似的变化,音乐课中学生真正成了课堂的主人,声势教学、感创教学……一个个创新的体验式教学极大提高了我们的教学质量。新课标要求,音乐老师应着重改革小学音乐课堂教育模式,通过运用体验式教学开展音乐教育,在培养学生音乐素养的同时,真正发挥出音乐的人文价值,本文就小学音乐体验式教学模式的有效运用进行了分析。
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随着教学改革的春风不断吹来,近几年对音乐教学狠抓了起来,老师们的教学理念发生了飞越似的变化,音乐课中学生真正成了课堂的主人,声势教学、感创教学……一个个创新的体验式教学极大提高了我们的教学质量。新课标要求,音乐老师应着重改革小学音乐课堂教育模式,通过运用体验式教学开展音乐教育,在培养学生音乐素养的同时,真正发挥出音乐的人文价值,本文就小学音乐体验式教学模式的有效运用进行了分析。
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