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＜正＞群文阅读教学是一种新兴的教学模式，它因为有着修正完善、议题聚集、集体建构的积极作用，被当前的语文和英语教学广泛应用，且表现得非常活跃。不过，由于缺少群文阅读教学经验，有人在应用群文阅读来教学时，基本上还处于简单的阅读层面，知识衔接、整体建构是群文阅读教学实践的短板。下面，笔者就从概念入手，简述群文阅读的内涵以及在初中语文古诗词教学中开展群文阅读教学的策略。