【摘 要】
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在当前新时代背景下，劳动教育已经成为国民教育的重要组成部分。职业院校因职业技术教育与劳动教育存在天然的关联性，在对学生的劳动教育中有着巨大的优势，应充分发挥职业院校的劳动教育作用。但当前我国高职院校的劳动教育存在着劳动观念落后，技能训练和岗位实习替代了劳动教育等问题。在分析职业院校劳动教育现状和职业教育与劳动教育关联性的基础上，提出了新时代职业院校开展劳动教育的策略。
【基金项目】
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2021年江苏省高校招生就业指导服务中心重点资助课题“1+X证书制度改革：大学生职业发展教育与专业教育融合的途径”（JCKT-A-20210201）； 江苏高校哲学社会科学专题研究项目思政专项“劳动教育融入新时代高校资助育人体系的路径研究”（2020SJB0611）； 江苏省教育科学“十四五”规划2021年度学生资助专项课
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在当前新时代背景下，劳动教育已经成为国民教育的重要组成部分。职业院校因职业技术教育与劳动教育存在天然的关联性，在对学生的劳动教育中有着巨大的优势，应充分发挥职业院校的劳动教育作用。但当前我国高职院校的劳动教育存在着劳动观念落后，技能训练和岗位实习替代了劳动教育等问题。在分析职业院校劳动教育现状和职业教育与劳动教育关联性的基础上，提出了新时代职业院校开展劳动教育的策略。
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