论文部分内容阅读
结合我国煤炭类高校在行业人才培养中存在的专业设置过细、课程体系设置不尽合理等问题,文章首先对主要产煤国人才培养模式的内容和特点进行了探究,得出师资队伍建设、教学体系及学位制度等方面的启示,并以战略管理选修课为例,分析了通识教育选修课对大学生综合能力培养以及职业生涯规划的作用和意义。期望文章的研究为煤炭行业复合型人才培养提供借鉴。