论文部分内容阅读
数学教学的成功与否在很大程度上表现在是否培养了学生的数学能力，而数学能力的强弱在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题。因此，在数学教学中，如何使学生“领悟”出数学知识源于生活，又服务于生活，能用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题的能力，应成为每位数学教师重视的问题。
贴近生活、联系实际、培养能力
【摘 要】
：
数学教学的成功与否在很大程度上表现在是否培养了学生的数学能力，而数学能力的强弱在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题。因此，在数学教学中，如何使学生“
【机 构】
：
云南省宣威市宛水街道第二小学
【出 处】
：
读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
：
2016年43期
其他文献
政企合谋问题存在于我国经济与社会的很多领域,对于城市拆迁也不例外。目前,在我国城市拆迁实践过程中,由“土地财政”驱使的地方政府与由商业利益驱使的拆迁人结合成为利益
合作学习不但可以激发学生学习的热情, 引导学生构建正确的价值观、 人生观以及世界观, 还可以优化学生的创新能力、課 协作能力和自主学习能力.由此可见, 在小学语文阅读教
初中数学学习中，单单靠死记硬背的方式已经很难完成数学解题需求，需要学生转变以往的学习方式，学习相关的数学解题策略来解决数学问题。数学解题策略就是数学解题过程中总结形成
随着新课程教育改革的推进和普及, 小学数学教学目标已经从提高应试水平转变为提升学生的现实应用能力.小学数学教学生活化是小学数学教学改革发展的必然趋势, 也是激发学生
税源管理是税收征收管理的一项经常性、长期性重要的基础工作。随着经济结构的不断完善,税源分布的领域越来越广,税源的结构越来越复杂,税源的流动性和隐蔽性越来越强,税源监
评价一堂地理课是否高效，就要看能否充分调动学生的学习积极性、主动性，激发学生学习的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生各种能力的提高和发展。
三鹿奶粉事件的发生使得国内对真诚、积极心理的研究日益趋热,真诚领导(Authentic Leadership)、心理资本(Psychological Capital)的这两个概念既是国际上比较前沿的新兴课题
教育教学能力是指教师从事教学活动、完成教学任务、指导学生学习所需要的各种能力和素质的总和。同时，也是由教师从事教育教学工作所需的知识、技能构成的一种职业素质。具有
针对刁江流域土壤重金属污染严重的情况,本文引入地统计方法,应用半变异函数拟合模型及克里金(kriging)插值法研究了该区土壤中主要重金属镉(Cd)、铅(Pb)、锌(Zn)和类金属砷(