【摘 要】
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教学内容一体化是大中小学思政课一体化建设的核心环节。红旗渠精神蕴含着丰富的思政元素，可以成为大中小学思政课教学内容一体化的有效载体，可根据学生成长规律和认知特征，使红旗渠精神螺旋式融入大中小学校思政课教学。具体可从整合教学方法、编制红旗渠教材、培养专业的思政课教师队伍等方面入手，构建红旗渠精神融入教学内容一体化的实施机制和保障机制，从而达到走心、入心、润心的螺旋上升式教学效果，实现大中小学思政课一
【基金项目】
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2021年度教育部人文社会科学研究专项任务项目“红旗渠精神融入大学生思想政治教育工作研究”（项目编号：21JDSZ3004）的研究成果；
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教学内容一体化是大中小学思政课一体化建设的核心环节。红旗渠精神蕴含着丰富的思政元素，可以成为大中小学思政课教学内容一体化的有效载体，可根据学生成长规律和认知特征，使红旗渠精神螺旋式融入大中小学校思政课教学。具体可从整合教学方法、编制红旗渠教材、培养专业的思政课教师队伍等方面入手，构建红旗渠精神融入教学内容一体化的实施机制和保障机制，从而达到走心、入心、润心的螺旋上升式教学效果，实现大中小学思政课一体化建设的提质增效。
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