用物理知识揭示表演中的奥秘

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:epslon111
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文阐述了利用物理知识揭示人们常见的表演中的奥秘,希望能给我们的教学带来启示.
其他文献
随着我国科技的不断发展,信息技术在教育领域中得到了广泛的应用.本文分析了信息技术在高中数学教学中应用的意义,阐述了信息技术在高中数学教学中的应用策略:利用信息技术创
随着现代科技的不断进步,各行各业都在紧跟时代发展的脚步引入能推动大众生活生产的科技.其中,多媒体技术以其能通过计算机进行图像、声音等多方面感官效果的综合处理的优势
信息化教学模式属于全新的教学模式,它与以往的教学模式存在着很大的区别,即教师在教育活动的开展过程中,运用信息化教学技术,为学生提供全新的教学服务.而且运用信息化教学
“数据驱动”是现代化信息社会发展下的一项新兴产物,同时也是继“云计算”与“移动互联网”后的又一个革命性举措.就现代信息化社会而言,所有的信息资源都能够被整合,而“数
多媒体计算机辅助教学是指利用多媒体计算机,综合处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求,进行有机组合并通过屏
新一轮课程改革中,高中信息技术课程目标转变为全面提升学生的信息技术核心素养.这就要求教师在教学过程中,不应该只注重专业知识讲授及操作技能练习,而是要贯彻以学生为主体
地理是初中阶段的一门重要学科,它帮助学生了解地理知识,培养最基本的地理素质.随着科技的发展和教育改革的发展,地理科目和信息技术整合成为一种趋势,利用信息技术可以让地
议题式教学中的议题必须坚持价值性和知识性的统一,两者是有机统一的、相辅相成的.要实现议题的价值性和知识性的统一,就要自觉将价值观作为根本目标,寓价值观引导于知识传授
在当今社会,互联网已经与人们的生活息息相关,青少年作为使用互联网的主体之一,在这样的一个环境下,在对中学生德育工作上有前所未有的机遇和挑战.其中,由于智能终端与互联网
互联网技术发达,网络技术的应用已成为社会发展的主流,推动了各行各业的发展,将网络的流行元素融入初中道德法治课,推动了课程的进展,是教育行业发展的必然趋势.本文利用网络