【摘 要】
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点线面里的奇幻世界当孩子对垂直建构有基本概念后,可加入综合性媒材,表现作品的点、线、面,并在建构中呈现、扩展上下、左右、前后三度空间感,进而逐渐体会架构的原理。指导
【机 构】
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台湾“彩虹花园”儿童艺术创作·美感培育教室 (蝴蝶老师)
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点线面里的奇幻世界当孩子对垂直建构有基本概念后,可加入综合性媒材,表现作品的点、线、面,并在建构中呈现、扩展上下、左右、前后三度空间感,进而逐渐体会架构的原理。指导者可提供多样化、可塑性高、易于取得的综合媒材,教
When the children have the basic concept of vertical construction, they can join the comprehensive media to express the points, lines and surfaces of the works, and present them in the construction to expand the sense of space up and down, left and right, front and rear, Then gradually understand the principles of architecture. Mentors can provide a variety of high plasticity, easy to get a comprehensive media, teaching
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