【摘 要】
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合作学习是新课标中倡导的学习方式，在合作学习中，学生的学习效能会得到提升，学习品质也会得到锻造，而这恰恰是核心素养所倡导的培育方向。本文基于这样的诉求，以部编版高中英语必修第一册为研究对象，对核心素养、合作学习等概念进行阐述，并在此基础上提出一些切实可行的优化策略，使合作学习在高中课堂中扎实推进。
【基金项目】
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课题合作学习在中学英语教学中的促进作用的实践研究（课题编号：Z202130）的研究成果；
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合作学习是新课标中倡导的学习方式，在合作学习中，学生的学习效能会得到提升，学习品质也会得到锻造，而这恰恰是核心素养所倡导的培育方向。本文基于这样的诉求，以部编版高中英语必修第一册为研究对象，对核心素养、合作学习等概念进行阐述，并在此基础上提出一些切实可行的优化策略，使合作学习在高中课堂中扎实推进。
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