【摘 要】
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教育心理学告诉我们,形象我直观是一条很重要的教学原则,又是激发小学低年级学生学习兴趣的有效途径。我在小学低年级语文教学中,注意加强形象直观教学,努力创设乐学气氛,最
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教育心理学告诉我们,形象我直观是一条很重要的教学原则,又是激发小学低年级学生学习兴趣的有效途径。我在小学低年级语文教学中,注意加强形象直观教学,努力创设乐学气氛,最大限度地调动的学
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