【摘 要】
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“信息技术与课程整合”已成为当前基础教育教学改革的新视点。也是教育技术理论与实践研究的热门话题。本文就信息技术与数学课程整合的内涵、整合的主要途径,及如何有效地
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“信息技术与课程整合”已成为当前基础教育教学改革的新视点。也是教育技术理论与实践研究的热门话题。本文就信息技术与数学课程整合的内涵、整合的主要途径,及如何有效地进行整合等方面作出初步的探索。
Integration of Information Technology and Curriculum has become a new perspective of current basic education and teaching reform. It is also a hot topic in the research of educational technology theory and practice. This article makes a preliminary exploration on the connotation of integration of information technology and mathematics curriculum, the main ways of integration and how to integrate effectively.
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