【摘 要】
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趣味性教学是适应小学生的身心发展特点的一种行之有效的教学方法,也是新时代对课堂教学策略应用的具体要求,尤其是数学学科的抽象性特点导致小学生在学科学习中遇到很多困难
【机 构】
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祁县城赵镇丰固小学 山西晋中 030900
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趣味性教学是适应小学生的身心发展特点的一种行之有效的教学方法,也是新时代对课堂教学策略应用的具体要求,尤其是数学学科的抽象性特点导致小学生在学科学习中遇到很多困难,因此为了避免学生学习兴趣的降低,小学数学教学活动中应用趣味性教学方法是提升学科教学质量的重要途径之一.本文主要分析了小学数学课堂中应用趣味性教学方法的途径,供同行参考.
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