论文部分内容阅读
初中语文教材中选择的文学作品,不管是古代的、现代的,外国的、中国的,都具有较高的文学价值,一定程度上都是文学作品之典范.对于这些作品的解读,既需要审美,也需要审丑.
初中语文教学美与丑辨证统一浅谈
【摘 要】
：
初中语文教材中选择的文学作品,不管是古代的、现代的,外国的、中国的,都具有较高的文学价值,一定程度上都是文学作品之典范.对于这些作品的解读,既需要审美,也需要审丑.
【机 构】
：
贵州省遵义县第六中学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2015年4期
其他文献
小学语文要主动承担起训练学生交际交往能力的担子,在教学中要有意识地引导学生训练,让他们学会沟通,学会交流,学会合作,最终全面掌握社会交际能力.
近日，安徽省科学技术厅正式印发《安徽省“十三五”科技发展规划编制工作方案》，标志安徽省“十三五”科技发展规划编制工作正式启动。
一节课也是由无数的细节组成的,细节决定教学的成败.老师作为整堂课的总调度员和设计师,应付出一定心血,从细微处着眼,备好课,上好课,反思好我们的课,从而领悟教学这门常学常
作文教学作为初中语文教学的一个重要组成部分,其教学效果得到了语文教师的高度重视.随着新课程改革的不断深入,如何提高初中语文的作文教学质量也成为了教师所面临的一项重
故事是人们传递知识的有效模式之一,报刊、杂志、广播、电视都是采用故事模式给受众讲述各种各样的故事,在网络的推动下,多媒体处理软件已经在教学模式中得到了广泛的应用,很
作文是字、词、句、篇的综合应用，是如何用怎样用的理解、安排和布置的技巧。就像一名工匠把一大堆建筑材料，怎样按照图纸要求合理运用，才能显得建筑物具有质量、富丽堂皇而省时省事。同样的道理用在小学生学习写作、提高水平上，必须运用一系列过程发展变化，然后实施技巧，取得成功。在新一轮教育教学改革中，要求学生“要能够从实际的事物出发，适当展开想象，使作文内容丰富些。”在此理论指导下，对小学语文教学过程中写作课
“读写结合”是学习语文的基本规律,读和写是一对相辅相成、互相促进的辨证的关系.读是一个多方面吸收的过程,读是写的基础,写从读中吸取养分.写是表达的一种手段,是为了交流
2014年以来，亳州市科技工作深入实施创新驱动发展战略，强化创新服务，增强改革动力，加速高新技术企业培育，完善平台建设，推进成果转化，多措并举，扎实推进，充分发挥了科技创新在亳州经济
少年儿童是祖国的未来和希望,年龄特点让他们有很强的可塑性,是他们初步确立正确的人生观、世界观、是非观、法制观的重要时期.法制教育要从娃娃开始,小学、中学都要进行法制