文化自信视域下大学英语课堂植入中国文化的原则和路径

来源 :黑龙江教师发展学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zshihao
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树立文化自信是新时代人才教育培养的重要一环.建立以中国文化为核心的高校英语课程教育体系,将为高校大学生提高文化自信提供有力切入点.高校要围绕中国文化教育发展,打造多元化英语课程教学课堂,基于当前英语教育要求及中国文化发展传承需求,建立双向教育平台,从最基础环节上推动英语课程教学与中国文化教育深度融合.
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目的 讨论输卵管结扎手术采用输卵管双折结扎切除法的临床效果.方法 选取2018年1月-2020年12月在广东省阳江市阳东区妇幼保健院行输卵管结扎手术对象60例作为研究对象,根据结扎方式不同将其中30例纳进对照组(按输卵管折叠手术方式进行),剩余30例纳进实验组(按输卵管双折结扎切除术进行),比较2组手术价值.结果 实验组的各项指标均优于对照组,术中出血量明显少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组下腹坠痛、白带增多以及月经紊乱总发生率是10.00%,明显小于对照组的36.67%,差异有统计学意
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“人类高质量X”频繁出现在网络社交平台上,属于一种新兴评价构式.基于此,选取新浪微博随机检索到的新鲜语料,以构式语法理论为基础,运用邢福义先生语法研究的小三角理论,从语表形式、语里意义以及语用价值三方面,对现代汉语新兴评价构式“人类高质量X”进行探析.
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开展“课程思政”融入第二外语课堂教学的研究与实践,将专业知识教学与思政教育有机结合,培养具有家国情怀、国际视野的外语类专业人才,是新时代第二外语教学的重要任务.分析当前普通高校第二外语教学的特点,探讨“课程思政”融入第二外语课堂教学的具体措施,提出树立课程的思政意识,提升核心价值引领能力,培养学生的使命意识和专业意识,引导学生正确讲述中国故事,是第二外语思政教育的重要途径和有效手段.