【摘 要】
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本文通过国内外动画的差距说起,引发对动画中"动"字的思考,从而分析动画中"动"误读的原因,指出动画真正的含义是赋予生命,给动画角色的意思。提出动画中,动是前提,活才是目的
【机 构】
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广东工业大学华立学院计算机与艺术设计系,
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本文通过国内外动画的差距说起,引发对动画中"动"字的思考,从而分析动画中"动"误读的原因,指出动画真正的含义是赋予生命,给动画角色的意思。提出动画中,动是前提,活才是目的,动是活的展现,活是动述说的内容。动画不是由物理的表演而产生的,不是对现实的复制,而是通过动画设计师理性认识和感性认识双重作用下的产物,动画的特征是夸张且富有吸引力,可以不受现实力学规律对其进行艺术的变形与加工。以及提出解决对动画中"动"误读所产生的问题的具体方法。
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