新课标下学生自主学习方式的培养

来源 :语文教学与研究(大众版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yulaohuazi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课标大力倡导“自主、合作、探究学习的学习方式”.它是一场学习的革命,旨在将教学的重心转移到关注学生怎样学习上来,其目的是增强学生的创新意识,树立创新精神,培养创新思维,提高创新能力.本文拟就新课标中学生自主学习方式的培养谈谈粗浅看法:
其他文献
采用量表测量法,以巢湖学院心理健康中心大学生心理健康普测预警出的100名大学生为被试,研究探讨其反事实思维的特点表现,研究表明:被预警大学生的反事实思维在人口学变量上
《三国演义》中对于孔明哭泣的描写有其特殊的意义及作用。孔明的痛哭表现的内容各异,但究其总的根源都是为了蜀汉的兴复大业。他的痛哭在刻画人物性格的同时也把人物的悲剧
《蝴蝶君》的故事其实是围绕着自我装扮和表演展开的,自我装扮推动着情节的发展,揭示了人物身份的建构和转变。作者通过突出人物的自我装扮,改变了人物的刻板形象,赋予角色以
叶圣陶老先生曾睿智地指出:教育就是培养习惯。爱因斯坦在《论教育》中也说:如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教育。这“留下来的”就是习惯
在我的影响下,我的儿子和孙女也走上了教育岗位。儿子已经从事教育工作多年,在我们县的一所中学担任语文教师;孙女也于2013年成功应聘特岗教师,在县的一所中学担任英语教师。
语文是一个美的世界,语文教学就是要通过听、说、读、写等环节,用教材中的美、生活中的美去培养学生对美的感知能力,让学生在美的事物的熏陶、感染下,达到情感理性化,建筑起
随着信息技术高速发展,多媒体参与语文课堂教学已非常普遍,对多媒体教学的研究和评价也正方兴未艾。多媒体辅助教学在激发兴趣、增大课堂教学容量、变换课堂教学方式等方面都
作为语文教师,我们不难发现很多学生的语文水平偏低,素质较差.而新世纪对人才素质提出了更高的要求,语文水平低、素质差的学生如何能面对新世纪的竞争和挑战呢?因此,在语文教
讨论式教学主要是指以学生为主体、学生主动参与教学过程、师生共同探讨有关知识的教学方式.其目的主要是树立学生的探讨研究意识,培养学生自主学习、自主探究、自主获取知识