【摘 要】
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新课程大力提倡主观式阅读,主张学生直接面对文本,用自己的眼睛去触及,用自己的心灵去感受作品.阅读教学的理想状态是让学生带着文本和自己的初步理解、感受走向教师,向教师
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新课程大力提倡主观式阅读,主张学生直接面对文本,用自己的眼睛去触及,用自己的心灵去感受作品.阅读教学的理想状态是让学生带着文本和自己的初步理解、感受走向教师,向教师求教,而不是教师带着已经准备好的对课文的理解走向学生,讲给学生听.因此,学生与文本的直接对话是阅读过程中不可缺少的组成部分,教师要引领学生充分阅读文本,读出问题,读出自己,读出富有个性的新颖见解.
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