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<正>对于文言文的教学,有教师说容易"教学",是因为它课文篇目稳定、知识点固定、语法规律清晰,只要死记硬背就行了;也有教师说很难"教学",那是因为模式陈旧、教法和学法单一、教学手段落后,教师教得没有新意,学生学得没有兴趣。由此看来,文言文教学确实存在
浅谈职高文言文教学的改进——以《庖丁解牛》为例
【摘 要】
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<正>对于文言文的教学,有教师说容易"教学",是因为它课文篇目稳定、知识点固定、语法规律清晰,只要死记硬背就行了;也有教师说很难"教学",那是因为模式陈旧、教法和学法单一
【机 构】
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江苏省扬州旅游商贸学校
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2011年11期
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