【摘 要】
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“特殊化”是重要的解题策略之一,它是通过选取特殊元素,依据问题在一般情况下真则在特殊情况下亦真;反之,在特殊情况下不真则在一般情况下亦不真的原理,肯定某一结论或否定
【基金项目】
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教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《高中课堂“数学文化价值”呈现策略研究》(项目编号:KC2018055)的研究成果。
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“特殊化”是重要的解题策略之一,它是通过选取特殊元素,依据问题在一般情况下真则在特殊情况下亦真;反之,在特殊情况下不真则在一般情况下亦不真的原理,肯定某一结论或否定其余结论的数学解题策略.数学抽象是指舍去事物的一切物理属性,得到数学研究对象的思维过程.主要包括:从数量与数量关系、图形与图形关系中抽象出数学概念及概念之间的关系,从事物的具体背景中抽象出一般规律和结构,并且用数学符号或者数学术语予以表征.
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