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不敢说教育如歌,因为自己不懂旋律。 不敢说教育如诗,因为自己并非诗人。 在守望教育的路上,我们感同身受 ......
教育路上,我们感同身受——关爱特殊群体,做学生的良师益友
【摘 要】
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不敢说教育如歌,因为自己不懂旋律。 不敢说教育如诗,因为自己并非诗人。 在守望教育的路上,我们感同身受 ......
【机 构】
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富平县职业教育中心
【出 处】
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真情
【发表日期】
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2020年9期
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