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所谓“数学小练笔”，简单地说，就是让学生把有关学习数学的过程、体验和收获等，写成文章，其内容一般是表达学生对数学的理解，反映自己学习和探索的过程。可以说它是以“写作活动”带动数学学习的一种新的数学学习方式，是小学数学作业的一种不同形式，是小学生自我评价和学习反思的好方法。
尝试引导学生自我评价和学习反思--学生的《数学小练笔》
【摘 要】
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所谓“数学小练笔”，简单地说，就是让学生把有关学习数学的过程、体验和收获等，写成文章，其内容一般是表达学生对数学的理解，反映自己学习和探索的过程。可以说它是以“写作活动”
【机 构】
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安徽马鞍山市雨山区雨东小学 安徽 马鞍山 243000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年5期
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