彩印塑料软管生产线试制成功

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[摘要]在新课程背景下,高中语文教材中增加了不少爱情作品,如何利用这些作品帮助学生正视爱情,判断爱情,并树立美好健康的爱情观,培养学生的健全人格?作为语文教师,应该改变传统的教学观念,在认真解读分析这些爱情作品的基础上,引导学生感受真情,正确树立高尚的爱情观。  [关键词]高中语文爱情作品爱情观  [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)340008  爱
[摘要]当学生学习一篇新课文时,若仅仅专注于有限的文本内容,凭借自己随意的想象,将无法透彻理解课文,课堂教学也无法深入,教师在向学生互动提问时更是毫无回应。引用与课文相关的文字资料能突破此教学难点,使教师教得更生动,学生学得更积极。  [关键词]文字资料初中语文情感来源  [中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2016)340007  文字资料让本身可能晦涩难懂的
[摘要]在探究活动中如何关注学生的差异,使每一个学生都能得到充分发展,一直是科学教师普遍感到困惑的问题.基于此,结合《阿基米德原理》探究教学实例,阐述如何通过科学前置、开放过程、多元评价等方法来尊重、利用学生的差异,促进学生科学探究能力的差异发展.[关键词]科学探究能力阿基米德原理差异教学[中图分类号]G633.98[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)020008新课程改革已十
实证研究发现,基于合理的参数,两税合并的实施有利于降低劳动要素对企业所得税的实际负担率,无论是将房地产、租赁和商务服务业划入外商投资比例较高的部门还是外商投资比例较低的部门。在两种不同分类法下,劳动要素的企业所得税实际负担率比上年下降了0.36和0.33个百分点,降幅达到3.20%和2.56%。结束对外资的“超国民待遇”,促进了企业间的公平竞争,降低了内资的市场进入成本,有利于改善劳动要素在国民收入再分配过程中的地位。
[摘 要]兴趣是最好的老师.在数学教学中,创设教学情境是激发学生学习兴趣的有效途径之一.教学情境有很多种,如生活情境、故事情境、实践情境和问题情境等,教师应根据教学内容和学生的实际情况,创设恰当的教学情境,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量.[关键词]教学情境 数学 兴趣[中图分类号]G633.6[文献标识码]A[文章编号] 16746058(2016)260030古人云:“知之者不如好之者,好