【摘 要】
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在一次滑滑梯活动之后,班上的孩子们想自己搭建滑梯.经过实地考察、讨论,孩子们发现滑梯主要分为楼梯、走廊、滑道三个部分,并各自设计了图纸.有几个孩子觉得莺莺设计的滑梯
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在一次滑滑梯活动之后,班上的孩子们想自己搭建滑梯.经过实地考察、讨论,孩子们发现滑梯主要分为楼梯、走廊、滑道三个部分,并各自设计了图纸.有几个孩子觉得莺莺设计的滑梯最合他们的意,便相约合作搭建.rn结构初起——按图纸搭是不行的rn莺莺画的设计图比较抽象,只画出了简单的楼梯、直线的走廊和滑道.第一次搭建开始了,莺莺很自然地成为了搭建团队的“领导者”.她指挥小朋友们分别搭建滑梯的楼梯、走廊、滑道.
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