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数学后进生是指数学成绩不理想的学生,他们往往对数学知识的理解和接受能力较弱,上课不能正确回答教师的提问,下课不能顺利完成数学作业,数学学习有很大困难。要转化数学后进生,全面提高教学质量,就需要教师不仅在学习上帮助他们,而且还要在牛活上给予他们更多无微不至的关怀,只有充分发挥教师的期望效应,后进生才能得以真正转化。笔者现结合工作实际,谈谈在教学中如何转化数学后进生。