[摘 要] 通过对诺贝尔自然科学奖研究成果的统计分析，以及对典型诺贝尔自然科学奖得主经历的分析，揭示了跨学科研究在现代科学研究活动中的发展趋势，展示了跨学科研究活动对推动原始创新的巨大作用，由此得到对我国高校教师教学工作及高等教育教学改革的启示。通过对高校典型工科教师科研经历的分析，再次证明跨学科研究对高校科研和教学活动的推动作用。最后，提出通过高等教育教学改革推动原始创新的一些建议和措施。
　　[关键词] 诺贝尔自然科学奖;跨学科研究;原始创新;教学改革
　　[基金项目] 2020年度中国运载火箭技术研究院“典型线性火工分离装置分离瞬态过程力学机理及仿真研究”（CALT2020-ZD03）
　　[作者简介] 王光宇（1985—），男，河南许昌人，博士，南京理工大学机械工程学院讲师，主要从事数值模拟技术、爆炸力学研究。
　　[中图分类号] G640