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"测定1mol气体的体积"的教学,让学生在已有能力的基础上自己设计装置,体验实验方案的设计过程;在充分的讨论中,发现问题,解决问题,培养严谨思维品质和科学素养。
“测定1 mol气体体积”第一课时教学设计
【摘 要】
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"测定1mol气体的体积"的教学,让学生在已有能力的基础上自己设计装置,体验实验方案的设计过程;在充分的讨论中,发现问题,解决问题,培养严谨思维品质和科学素养。
【机 构】
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五爱高级中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2011年08期
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