【摘 要】
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其他文献
宋朝在中国历史上是一个奇葩的存在,因$为它具有以往各个朝代没有的文化气质.欧阳修、苏东坡、司马光、陆游、辛弃疾……随口一念就是一串闪耀华夏的名字.但与此同时,宋朝也
摘 要：要提高初中数学课堂教学的有效性应做好以下几点：新课的引入设计要新颖有趣，具有可行性操作，简单易懂，贴近学生生活实际；课堂提问要做到难易适度，使每一个层次的学生都能进入问题情境，获取学习体验；教师要发挥学生的主体作用，提高学生课堂学习的参与度；恰当使用多媒体可以丰富课堂的教学手段，有效的提高课堂教学的效率。 关键词：初中数学；教学方式；有效教学 2011版《数学课程标准》基本理念中明确指
摘要：现代素质教育对于小学数学教学提出了越来越多的要求，在具体的课程教学中，我们需要结合学生学习的实际情况灵活地调整自己的教学策略，并通过科学的方法有效地提升课程教学质量。 关键词：小学数学；课程教学；思考分析；探索实践 小学阶段我们需要针对数学课堂的实际情况灵活地调整自己的教学手段，在教学中积极探索如何有效提升教学质量。教学活动是学生进行认识的一个基础，而智慧又需要我们从动作开始，因此在课堂
以福建安溪龙门风电场项目为例,简述风电场建设对生态环境影响以及减缓措施。并从清洁生产角度提出优化施工工艺,将风电场建设对生态环境的影响危害降低到最低程度。
随着全球经济一体化程度的加深,世界各国经济的联系越来越紧密,各国也因此面临着开放带来的机遇和挑战。国际收支作为反映一国对外经济交易和经济开放发展战略及政策的最完整
摘 要：对于小学生来说，在开展教育教学的过程中，不仅仅要做好知识的教育，还要做好品德的熏陶。小学生的三观还在建设阶段，引导小学生学会做人，学会做事也非常重要。小学语文课堂不仅仅要传播和普及语文知识，还要强化学生的情感教育，引导学生树立正确的三观。情感教育的开展符合新课改和素质教育的要求，理应在小学语文的课堂教学过程和目标中有所体现。新形势下，小学语文教师必须优化教学设计，创新教学思维，革新教学模式
摘 要：在高中政治课程教学过程中，教育者需要时刻明确我们要培养什么人、为谁培养人和怎样培养人这三个教育的基本问题。我们需要培养的人才，是具有适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力的人才。在教学中我们应以培养学生的核心素养作为突破口，时刻紧抓政治意识与大局意识，充分结合党的“十九大”最新理论热点，切实提升学生的公民素养。 关键词：高中教育；政治教学；核心素养 一、高中政治课堂教学中存在的
摘 要：诗歌是一种文学作品，诗歌不但有短小的篇幅，紧凑的结构，最富有艺术性的还在于诗歌的形象化，通过诗歌的形象化，让诗歌赋予人们更加生动的体验。诗歌的形象化的表现方式多样，要把握住诗歌的形象化表现形式，对于不一样的诗歌采用不同的赏析方法，才能在诗歌的赏析中把握住诗歌的意境，体会到美的感觉。 关键词：诗歌形象化；特点；诗歌赏析 一、形象化是诗词语言的基本要求 诗词的篇幅一般都比较短小，为了直接
摘 要：作为中学语文教学，写作是重要的语言文字表达和交流方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。所以作文教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。近几年的初中作文训练，我尝试了很多方法：各种训练方法，都有各自的目的和效果，也很难形成一套完整的、有层次的训练策略。如果非要判断哪种策略更有效，能让学生有所收获且能有点成就感的话。我认为作文
摘 要：温情一直是迟子建小说创作的母题。在她的作品中，有天真烂漫的童趣，有阳光和月光的普照，有山涧溪流的追逐，有人与人的友爱。迟子建是一位感性的作家，所以她的作品充满着唯美主义色调。但与此同时，迟子建又是一位充满理性的作家，她的笔下无时无刻不在书写乡情乡俗，民间色彩跃然于纸上。 关键词：温情；宁静；诗意 新世纪以来，文坛上出现了一系列追求人性关怀的作品，其风格平和，处处透露出温情的主题。迟子建