做学生“倾听”的引路人

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善于倾听不仅是人类自身发展所需要的基本能力,也是学习语言的核心,更是学生提高学习效率的重要途径。然而在教学中我们发现,一些学生不注意听来自同学甚至老师的声音,只是一厢情愿地表达自己的想法,从而影响了学生个体的学习及整个课堂的教学效果。 Being good at listening is not only the basic ability required for the development of human beings, but also the core of learning the language. It is also an important way for students to improve their learning efficiency. However, in teaching, we found that some students did not pay attention to listening to their voices from their classmates or even their teachers. They just expressed their thoughts on the wishful thinking, thus affecting the individual learning of the students and the teaching effect of the whole class.
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