论文部分内容阅读
发展和完善贫困地区农村社会化服务体系
【出 处】
:
宁夏科技
【发表日期】
:
1992年4期
其他文献
走进共同体学习的课堂,最显而易见的是座位排列方式的转变:课桌椅被摆放成U形,教师站在U形通道中间,学生两三个一组轻声讨论……难道传统的座位排列方式不能实施共同体学习吗?
薄弱校的存在是教育不公平的表现,是教育发展不均衡的结果,是当今世界各国面临的共同课题。在美国公立中小学中,薄弱校(即"低绩效学校")也大量存在。美国薄弱校改造始于20世纪60
2017年5月25日,备受关注的2017年国家义务教育质量监测举行。本次监测的科目是科学和德育。25日下午,先是进行80分钟的学生德育测试(包括小学德育),后是进行40分钟的学生德育相
教育部颁布的《关于建立职业学校教师到企业实践制度的意见》,明确了职业学校教师到企业实践的使命:一是了解企业的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况;二是熟悉
教育信息化是实现教育现代化的一个重要组成部分。在当前的“互联网+”时代,实现教育信息化有着尤其突出的现实意义。教育的信息化,不但促进了教育教学质量的提高,而且解放了教师
今年以来,广平县供销社为积极开展基层社建设年活动,把基层社建设作为重点,采取"抓牢一块、发展一块、放开一块"的措施,下大力抓基层社供应站、棉站、零售店,激发了基层社活
不久前,我随团队到苏北一个县城实验小学交流。同行的陈老师上课。周一的课,我们周日到达宾馆休息,陈老师提前去熟悉教学环境。回来时,陈老师有些不安,主办学校安排的上课地