土地革命战争时期中国共产党基层组织建设探析

来源 :闽江学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DownLoad0005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中国共产党历来重视基层组织建设,作为党全部工作和战斗力的基础,基层党组织建设质量决定着党的建设成效.土地革命战争时期,面对革命斗争形式变化、工作重心转移、共产国际错误指导等复杂形势的影响,中国共产党通过健全基层党组织的制度建设、严明基层党组织纪律和加强基层党组织队伍建设等措施,积累了宝贵的基层党组织建设经验.中国共产党在土地革命战争时期加强基层党组织建设取得的成效,为中共在全民族抗战时期实现政治路线提供了坚强的组织保证.
其他文献
借助西方犯罪心理学家阿伯拉罕姆逊“犯罪行为公式”的分析范式,以腐败行为发生的心理逻辑为起点的研究发现,腐败行为的引致机制是心理欲求与外部刺激、侥幸心理与人性选择、相对剥夺与社会失范、从众心理和角色冲突等.应采取培育与强化行为主体对腐败心理的抑制机制、完善与优化行为主体心理欲求满足途径、塑造与健全行为主体社会支撑系统等措施,为新形势下一体推进“不敢腐、不能腐、不想腐”提供心理视角的思考.
福州团组织的建立在一定程度上是受到了当地早期革命活动的影响,同时也是出于对先进领导力量的需要,是福州革命事业发展的必然选择,甫一成立就爆发出强大的革命潜力,在一年(1925—1926)时间内,团支部升格成了团地委,组织架构和主要领导成员也经历了数次变革.其中,既有组织内部原因的促动,也有外部革命环境的使然,但主要原因还是在其内部.福州团组织的建立及其组织沿革对福州乃至福建的革命运动有着经验启示的价值和意义.
根据《唐会要》《玉海》《长安志》《雍录》等文献的记载,唐代前期115年间省试设有“考功贡院”,其所处位置在尚书省六部的南边,开元二十年(732)后改称“吏部南院”.与礼部贡院一样,唐代考功贡院应亦是省试的主管部门,而非专门的科举考场.
频谱感知是指认知用户通过检测目标频段发出的信号来判断其当前频谱的使用情况,是认知无线电中最基本的技术。其目的就是在复杂的通信系统中迅速地找到频谱空穴,使非授权用户可以使用这些空闲的频谱。目前所提出的频谱感知方法大多是基于假设检验理论,利用模型的特征作为测试统计量,比如能量、特征值等,然而这些特征无法代替所有的信号信息。基于此,很多学者将深度学习引入频谱感知中,其核心思想是通过一系列非线性变换来进行
《慈元庙碑》碑文,乃陈献章写于其逝世的前一年(1499),此时期正是儒家教育在广东普及和岭南教育事业快速发展的阶段.其碑文的内容虽主要在于总结宋亡教训,但亦从中体现了陈献章重视社会教化的思想.陈献章提倡的民众教化有两种方式:一是学校教育,坚持官学、私学同步发展;二是民间教化,以儒家思想为依据,以乡绅为主要执行者.陈献章推行的教化思想,与明代广东官府端正风俗、宣扬儒家伦理的理念相一致.
《礼器图》深受朱子肯定,将其附于《绍熙州县释奠仪图》之后.此《礼器图》本是南宋太常寺根据前人成果整理的礼图作品,聂崇义《三礼图》和王黼《重修宣和博古图录》是其学习借鉴的最重要作品.《礼器图》遵循实用性的制图原则,遴选《三礼图》和《重修宣和博古图录》的作品作为原图,再调整改造原图,使礼图满足州县学释奠仪的现实施行要求.
融媒体时代,微信公众号成为学术期刊进行媒介融合、拓展学术传播力的重要领域,其中CSSCI来源期刊表现尤为突出.人文社科学术期刊微信公众号的运营与传播力表现不一,综合性社科期刊微信公众号数据表现最为突出、传播力最强;专业期刊用户拥有更强的文化认同感与高度相似的学术理念,更容易形成聚众传播;高校学报微信公众号的传播力、影响力和竞争力都相对较弱.微信公众平台运营中,通过“单篇论文传播”等形式提高了学术期刊的显示度,中青年研究者成为期刊论文传播的主力军,但总体仍以基础性服务为主,功能较单一,影响力不足.学术期刊需
泛娱乐生态链背景下催生出的以热门文学IP改编为核心的全版权运营模式,成为传统出版试图突破日渐式微困境的新路径.在出版销量超400余万册的《杜拉拉升职记》三部曲后,中南博集天卷文化传媒有限公司基于“畅销书量产平台”的品牌优势,通过积极挖掘IP资源、多领域跨界联动以及转换阅读场景,以全版权运营策略实现出版生态链的有效联动.立足于后“杜拉拉”时代的博集天卷的转型升级与品牌塑造,折射出品牌构建中出版精神、编辑队伍素养与读者信任三者的重要性,并以此推动具有人文精神的出版品牌塑造.
自组织理论问世已近50年,在自然科学、社会科学等领域都产生了广泛影响.自组织的事物在获得空间、时间的功能结构过程中,无需外界干涉,通过自我催化能够重新达到有序状态,具有开放性、非线性、协同性、涨落性、自主选择性以及自我反馈性.高校创新创业人才培养模式可融入自组织理论,加强创新创业人才培养的开放性、反思性、联系性、自由选择性,对我国高等教育人才培养模式的创新和整体质量的提升具有重要意义.
作为一所位于福建省会福州的地方本科院校,闽江学院以建设成为高水平有特色的应用型大学为目标,牢记习近平总书记莅校考察时的重要指示,为向福州区域经济发展提供高水平应用型人才而不断探索人才培养模式.以立德树人为根本,在不断提高实践教学质量、完善人才培养相关机制、拓展校企之间合作共享、加强信息化建设、提升师资队伍能力等方面,积累了丰富的本科应用型人才培养经验.但是应用型人才培养体系中也存在如实验实训平台建设等方面工作仍有待进一步深入的问题.因此,只有在专业设置、产教融合、校企合作、“双师双能型”师资队伍建设、实验