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音乐与文学二者皆具有滋养人心、完善人格、提升修养的精神作用，郝可以被纳入到审美教育体系之内。教师可以尝试在语文课堂中适当、适时、适量地运用音乐元素，达到既优化课堂，且激发学生学习兴趣的教学目的。这为教学深化改革背景下的初中语文教学提供一种新的教学策略。
音乐在初中语文教学中的应用研究
【摘 要】
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音乐与文学二者皆具有滋养人心、完善人格、提升修养的精神作用，郝可以被纳入到审美教育体系之内。教师可以尝试在语文课堂中适当、适时、适量地运用音乐元素，达到既优化课堂，且
【机 构】
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绍兴市新昌县道南中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年4期
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