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随着新课改的不断推进,现代教育者越来越重视合作探究模式的构建.初中数学学科具有一定的抽象性,初中生抽象思维薄弱,想要快速掌握相关知识点显然不是一件易事.所以,初中数学课堂组织学生进行合作探究就变得相当有必要了.本文从初中数学开展小组合作学习的意义入手,就如何带领学生进行合作探究提出几点浅薄的意见.