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随着课改的不断深入,对于初中美术教学的重视程度也在不断的增加,越来越多的一线教师及专家学者们关注到美育的重要性.那么应该如何通过美术教学提升学生对于美的理解呢?带着这个问题,本人在前人大量研究的基础上,结合本人从事多年初中音乐学科教学实际入手分析,探索如何让美术教学更加生活化,使学生能自己去感觉美并创造美