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学习兴趣对于提高教学质量具有重要意义。目前，高职院校学生英语功底薄，态度未能端正，氛围不够理想，导致英语学习兴趣不浓。应从心理、目的、教学三个层面激发高职生英语学习的兴趣，提高英语应用能力。
从三个层面谈激发高职生的英语学习兴趣
【摘 要】
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学习兴趣对于提高教学质量具有重要意义。目前，高职院校学生英语功底薄，态度未能端正，氛围不够理想，导致英语学习兴趣不浓。应从心理、目的、教学三个层面激发高职生英语学习的兴
【机 构】
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徐州技师学院江苏徐州 221000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2016年12期
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