【摘 要】
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目的:观察带状疱疹行重组人干扰素α-2b凝胶、伐昔洛韦颗粒联合治疗的疗效。方法:将100例带状疱疹患者采用随机数字表法分为观察组50例和对照组50例,单纯伐昔洛韦颗粒治疗方
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目的:观察带状疱疹行重组人干扰素α-2b凝胶、伐昔洛韦颗粒联合治疗的疗效。方法:将100例带状疱疹患者采用随机数字表法分为观察组50例和对照组50例,单纯伐昔洛韦颗粒治疗方案于对照组实施,重组人干扰素α-2b凝胶、伐昔洛韦颗粒联合治疗方案于观察组实施。结果:经不同治疗干预方案实施后观察组(86%)临床治疗总有效率相较于对照组(68%)明显提升(P<0.05)。经患者临床症状改善时间比较,观察组患者平均水疱消退时间、患处结痂时间及结痂全部脱落时间均较对照组短(P<0.05)。结论:在带状疱疹临床
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目的:探讨子宫动脉栓塞术在凶险性前置胎盘中的应用效果。方法:回顾性分析2017年1月至2019年1月内蒙古医科大学附属医院产科收治的凶险性前置胎盘病例共37例,根据止血方法不
【正】2008年10月16日,网友"老叵"在天涯社区发帖称:"我想在这里招一个上门女婿。""老叵"在帖子中开门见山地说明自己的身份和招亲条件:"我在山西做煤矿
学生的家庭生活、校园生活、社会生活本应是丰富多彩的，但他们却往往“熟视无睹”，作文时往往勾不起回忆，无话可写，即使有话可写，写出的东西也大多是些假、大、空。如何让学生在作文中有话可写有话可说，且表达自己的真情实感，我的观点就是让学生走向生活，让作文走向生活。现在我根据自己的教学实践说说我平时的做法。 一、培养学生留心观察生活的能力 观察是认识的前提。细致的观察，可以使作文平中见奇、见微
由于我们的教育对象大多是独生子女，独生子女往往缺乏生活经验，而这种生活经验又是引起学生情感体验的基础。所以在教学中我们要注重实践，多创设贴近学生生活实际的、具体形象的问题情境，来填补学生经验的不足，从而促进学生的体验学习获得成功。在教学中我们可以从以下几个方面来帮助学生实现这种体验学习。 一、学习材料的“生活化”是体验学习的前提 好的数学教学内容应该从学生的生活经验和已有的知识出发，把
<正>目前,在我国城市社区养老面临的主要问题中,最为突出的是老年人的"医疗护理"问题。本文就如何利用互联网保险和智慧医疗,构建"医疗—养老—保险"一体化的智慧养老服务模
《英语课程标准(实验稿)》就教学中应注意的问题指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松和谐的学习气氛。”创造和谐的教学气氛,是为了让学生在轻松愉快的环境中大胆、灵活地运用所学的知识解决实际问题,真正达到培养学生创新能力的目的。 一、創设和谐氛围,英语教师要努力的方面 1.更新教师教学观念 (1)英语教师应有广
人物素描:彭仁金,瘦而黑,慈目善眼,常戴警帽。1969年2月入伍,1986年5月就任中共南江县委常委、县人武部长、县委副书记、巴中市公安局正局级调研员,市科协党组书记。
在“未富先老”的背景下,深度老龄化挑战的巨大压力对现有养老保障体制提出了日益严峻的考验。养老问题是家事也是国事。作为社会养老的一种创新模式,医养结合将现代医护技术
异地养老是指老年人离开现有住宅,到外地居住的一种养老方式,其实质是“移地”养老,即养老地点的改变。西方国家公民享有自由迁徙权,因而一国范围内较少出现异地养老,较多出
本文通过对新街台格庙矿区开采技术条件的综合分析，对矿区薄煤层、特厚煤层、局部可采煤层与边角煤开采回收的方法与工艺进行了分析研究和适应性的优化选择。