On Achieving Uniform Translation Style of Translation Team Projects-A MTI Translation Project of Zhe

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摘 要:教育事业关系到民族的兴旺,关系到国家的未来,因此,为了适应21世纪信息社会迅速发展的需要,加快当前由“应试教育”向“素质教育”转变的步伐,认真探讨新时期教育教学的改革与发展对于把握未来教育格局的形成与发展具有至关重要的意义。  关键词:教育教学 改革 发展    进入新时期,一股教育教学改革的热潮在全国迅速展开,本文借此初步探讨了其必要性与可行性策略,以培养综合素质全面发展的社会主义建设者
一、虚拟语气的三种最基本的用法  1.与现在事实相反,if引导的条件状语从句中动词时态用一般过去时(be为were),主句中的would/could/should/might 动词原形。  2.与过去事实相反,if从句中用动词的过去完成时。主句中用would/could/should/might have 过去分词。  3.与将来事实相反,if从句中用(1)动词的一般过去时;(2)were to
汉语学习过程中,学习者最理想的状态就是达到操本族语者的水平,但这种理想很难实现,有效的文化教学是贴近这一目标的有效途径。本文通过对文化的重要性、文化的划分、对外汉
诗词教学中的比较阅读鉴赏,就是在教学中将语言、内容、形象、表现手法等相近或相反的两首诗歌,放在一起进行比较、鉴别、赏析,来提高学生诗词分析能力的一种方法。将比较阅读引进诗词教学,可以更直观形象地把诗中故事、情感及诗后情趣传达给学生,引其入胜又加深其印象。  中国是一个诗歌大国,诗歌是诗人表达情感的重要途径,而诗词中的抒情、言志、说理等内容的表达,则主要是通过形象的塑造来实现。诗词中的形象倾注了诗人
书法作为我国特有的传统艺术,是中华民族智慧的结晶,是劳动人民创造才能的体现。随着素质教育的不断深入和发展,书法教学应该成为学校教育的重要组成部分,它有助于培养学生良好的习惯,激发学生的创造潜能,对提高学生的审美素养具有十分重要的意义。  但是,一直以来书法的教学往往被等同于写字——它的基本特征是与泛文化教育如小学生的识字启蒙教育交叉在一起的。写字是为了识字,为了一般的运用。故在教学中往往强调笔画的
一、教学内容  苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级(下册)第76~77页。  二、教学目标  1.使学生掌握3的倍数的特征,能够正确地判断一个数是不是3的倍数。  2.让学生经历科学的探究过程,激发学生探索新知的兴趣,培养学生的自主学习能力。  3.结合知识的教学,培养学生的观察、猜想、分析、比较、归纳等思维能力。  4.让学生获得探索成功的体验,增强学好数学的自信心,培养学生的数学兴
摘 要:随着我国基础教育课程改革的推进,现代教育技术的发展,尤其是计算机技术的发展在化学教学中得到了广泛的应用,但是信息技术的实际应用有些不尽如人意,只有在合理运用多媒体课件的过程中把握住课堂教学的最佳时机,才能引导学生开展自主探究学习,切实提高课堂教学质量。  关键词:信息技术 化学教学 运用时机    一、利用信息技术激起学生学习化学的兴趣  在平时的学习中,化学教师有意识地指导学生通过互联网
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数学学习习惯是指学生在长期的数学学习过程中逐渐养成并且不易改变的学习行为.良好的数学学习习惯能促进思维的发展,有利于提高自学能力,既是学生获取数学知识的根本,又是学
一、焦虑对体育教学的影响  由于焦虑本身有着不同的轻重程度,另外体育教学活动本身也具有一定的复杂性,学生在焦虑的差异、学习内容的难易程度、学生本身的运动能力、身体素质、心理水平等方面的有着诸多不同,所以应该说焦虑对体育教学的影响是由多方面因素决定的。  1.焦虑对体育教学任务和内容的影响  学生体育学习过程中焦虑对于难易程度不同的运动技能的学习有不同的影响。即运动技能的复杂程度决定了不同运动项目的