【摘 要】
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本文以塑料模设计课程为例,研究了应用型本科院校传统工科专业课程在新工科背景下的新的教学模式.新教学模式结合现代化的教育教学技术,采用线上线下混合教学,线下理实一体化
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本文以塑料模设计课程为例,研究了应用型本科院校传统工科专业课程在新工科背景下的新的教学模式.新教学模式结合现代化的教育教学技术,采用线上线下混合教学,线下理实一体化教学及项目教学法,将现代化的模具设计制造新新技术与传统理论知识交叉融合,理实一体,为产业转型升级培养出具有一定视野、综合素质高的新工科专业应用型技能人才,缩短应用型本科院校毕业生与现代化行业需求的距离.
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摘要：针对当前《单片机原理及应用》课程教学效果不理想，学生理解存在困难等现象，提出了一种基于能力培养的《单片机原理及应用》教学手段与方法改革研究，从教学手段、实验平台、考核模式等方面入手，采用能力培养导向式学习，该项目可以提高学生上课积极性和主动性，并激发学生的学习兴趣，可以在该项目的基础上进行我校及国内同类高校其他应用类课程的应用研究，将进一步推进各高校新工科专业人才培养模式、教学管理模式的改革
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自2000年3月第九届全国人大三次会议正式提出实施“走出去”战略以来，我国企业对外投资開始进入快速发展轨道。2013年，习近平主席提出“一带一路”建设倡议，为中国企业全球化搭建了新平台。 中国汽车产业是推动新一轮科技革命和产业变革的重要力量，是国民经济的重要支柱。站在“两个一百年”历史交汇的新起点，站在产业转型升级的关键窗口期，为推动构建汽车产业“双循环”新发展格局，面向“十四五”，中国汽车工业
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