一道教材习题的潜在价值挖掘

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笔者注意到很多教师通常都会通过挑选一些教材典型习题强化所学基础知识和基本技能,感觉学生“吃不饱”的就在教辅书上布置几个“难题”.事实上教材所提供的练习题的作用就是那么“基本”而已吗?笔者认为这里面大有值得推敲的地方.
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