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在此次基础教育改革中,不仅仅教学理念、教学思想、教学方法与手段发生了变化,而且课程评价的手段与方法也发生了变化.尤其是体育学科变化最大.首先,课程内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域,首次将心理健康和社会适应纳入体育教学范畴,注重了对学生的心理健康和社会适应的教育.