幼儿科学教育下实施新课程教学创新实践与研究

来源 :现代教育科学(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lixinghui318
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一、研究意义幼儿阶段是一个人成长的关键时期,俗话说:“三岁看大,七岁看老。”作为基础教育重要组成部分的幼儿园教育阶段,对培养幼儿的创新精神和实践能力担负着义不容辞的责任遥因此袁吉林大学附属第三幼儿园分园抓住自身的优势,以幼儿科学教育为载体,打破在以往的科学教育过程中,教师的教学途径比较单一,较多的采用“教师做幼儿看,教师讲幼儿听”的教学方式, First, the research significance Early childhood stage is a critical period for the growth of a person, as the saying goes: “three years old, seven years old.” Kindergarten education as an important part of basic education stage, to train young children’s innovative spirit and practice Ability to shoulder the bounden duty of responsibility Therefore, the Third Affiliated Hospital of Jilin University kindergarten to seize their own advantages, science education as a carrier to break the previous science education process, the teaching of teachers is relatively simple, more adoption “Teachers do children look, teachers say children listen ” teaching methods,
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