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一堂精彩的语文课上得是否成功,朗读占至关重要的地位。在小学阶段,教师样培养学生个性化的朗读课文,是学好的语文学科的关键。在教学中,我从“激发兴趣,奠定基础”、“教师范读,激发热情”、“灵活多样,激发兴趣”、“重点段落,反复朗读”四个方面培养学生的朗读能力,激发学生的朗读兴趣,让自己的语文课堂更加精彩有力!